Robótica

Este año empiezo sustituyendo a un compañero en robótica, matería de nuestro colegio adaptada a niños de 2º de la ESO. A lo largo de esta asignatura vamos a entender cómo funcionan los robots, de qué están compuestos e incluso podremos diseñar y montar uno propio.

Me apoyaré en un curso “CREATIVE COMMONS” con licencia libre para compartir y modificar. Lo han creado Beatriz Ortega, Alfredo Sánchez, Leonor Sanahuja y Beatriz Fernández. Empezaremos con la parte de programación. Es decir ¿Cómo nos vamos a comunicar con el robot? Para ello es imprescindible que el alumno aprenda qué es un algoritmo. Como veréis los algoritmos se utilizan habitualmente en la vida aunque no supieramos que se llamaban así, por ejemplo al montar un mueble a partir de las instrucciones de montaje, al crear un plato de comida a partir de una receta, etcétera.

Un algoritmo no es ni más ni menos que una serie de instrucciones, por ejemplo. Cómo cocinar unos espaguetis para 2 personas:

• Poner 1000 ml de agua a hervir en la hornilla.
• Si el agua alcanza los 100 º (burbujea) añádele 300 gramos de espaguetis, si no espera.
• Trocea 200 g de carne, 1 diente de ajo y media cebolla.
• Pon 10 ml de aceite en la sartén a fuego fuerte, cuando esté caliente echa lo troceado.
• Dar la vuelta a la comida cada 2 minutos.
• Si han pasado 7 minutos y la pasta está al dente sacarla del fuego y escurrirla, si no esperar.
• Echar 200 ml de tomate frito a la sartén y remover.
• Servirlo todo en 2 platos.

Imagínate ahora que te dicen de preparar la misma receta para unas 500 personas, ¿podrías usar el mismo algoritmo?

Esta claro que la gente se quedará con hambre, es por eso que se inventaron las variables. Como vemos funcionan igual que las variables en las fórmulas matemáticas, nos permiten utilizar una misma fórmula o algoritmo pero en distintos contextos. Es decir, gracias a las variables nuestro algoritmo se podrá usar para 2, 4, 8 o cualquier número de personas. Quedaría algo así.

DEFINICIÓN DE VARIABLES:

• Personas = respuesta a (¿Cuantos vamos a comer?)
• Agua = Personas x 500 ml
• Pasta= Personas x 150 g
• Carne= Personas x 100 g
• Ajo = Personas x 0,5
• Cebolla = Personas x 0,25
• Tomate = Personas x 100 ml

ALGORITMO

• • Poner Agua a hervir en la hornilla.
  • Si Agua alcanza los 100 º (burbujea) añádele Pasta, si no espera.
  • Trocea Carne, ajo y Cebolla.
  • Pon aceite en la sartén a fuego fuerte, cuando esté caliente echa lo troceado.
  • Dar la vuelta a la comida cada 2 minutos.
  • Si han pasado 7 minutos y la pasta está al dente sacarla del fuego y escurrirla, si no esperar.
  • Echar Tomate a la sartén y remover.
  • Servirlo todo en 2 platos.

 

En las tres siguientes sesiones haremos lo siguiente:

sesion-1-vertical , sesion-2-vertical , sesion-3-vertical

Para profundizar más en la teoría puedes mirarte el siguiente pdf.

programacion

Al final de cada clase deberás mandarme un email con las soluciones a cada sesión en el correo: luiszu@fecsjvmu.edufec.com 

Tendrás que poner en el asunto a qué sesión corresponde y la fecha. ¡¡¡¡Espero que te diviertas en ARCADELAND!!!!