{"id":1152,"date":"2020-01-08T13:43:44","date_gmt":"2020-01-08T11:43:44","guid":{"rendered":"http:\/\/estuprofe.com\/juegos\/?p=1152"},"modified":"2020-01-19T19:16:08","modified_gmt":"2020-01-19T17:16:08","slug":"2o-eso-elementos-basicos-de-expresion-artistica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estuprofe.com\/juegos\/2020\/01\/08\/2o-eso-elementos-basicos-de-expresion-artistica\/","title":{"rendered":"2\u00ba ESO. Elementos b\u00e1sicos de expresi\u00f3n art\u00edstica."},"content":{"rendered":"\n

El arte es otro de los lenguajes de comunicaci\u00f3n, y como tal, tiene ciertos elementos que son b\u00e1sicos. Al igual que en la comunicaci\u00f3n ling\u00fcistica encontramos letras, palabras, frases y textos, en el mundo de la pl\u00e1stica contamos con puntos, l\u00edneas y planos con los que componer cualquier obra. Adem\u00e1s tenemos otros elementos a tener en cuenta como el luz, el color, la textura y el volumen pero que trabajaremos en otras unidades.<\/p>\n\n\n\n

En esta unidad nos centraremos en el punto, la l\u00ednea y el plano, y lo haremos usando tres t\u00e9cnicas pict\u00f3ricas, el l\u00e1piz<\/strong>, con el que haremos siluetas y patrones utilizando puntos y l\u00edneas. La plumilla<\/strong> (en sustituci\u00f3n de esta utilizaremos el bol\u00edgrafo), con el que practicaremos un perspectiva con un punto de fuga y por \u00faltimo las t\u00e9mperas<\/strong>, con la que incideremos en el valor de la mancha y los puntos (estarcido). <\/p>\n\n\n\n

Aqu\u00ed tienes una peque\u00f1a introducci\u00f3n del tema, con los est\u00e1ndares, criterios y l\u00e1minas a tener en cuenta.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/aula21-my.sharepoint.com\/:p:\/g\/personal\/luis_zurita_aulaxxi_murciaeduca_es\/EYrwTevaEr9HjRxOe_Bgy00BaMbnMpJtIZ01FTikQLRRvA?e=cbtMLr<\/a><\/p>\n\n\n\n

Las l\u00e1minas est\u00e1n en el siguiente link:<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/aula21-my.sharepoint.com\/:f:\/g\/personal\/luis_zurita_aulaxxi_murciaeduca_es\/Ekd8B72o9btFkupeJHgxy8IBsd1zRhdnB5BZJ1wox-JHgw?e=4sxwdR<\/a><\/p>\n\n\n\n

L\u00e1mina 4.1.<\/p>\n\n\n\n

Realiza una silueta reconocible (un animal u objeto que sepas dibujar f\u00e1cilmente), a continuaci\u00f3n, rell\u00e9nalo usando diversos patrones de ZENTANGLE. Para ayudarte tienes los siguientes links y la imagen.<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/mandalas.pro\/patrones-zentangles-mandalas\/<\/a>
https:\/\/www.pinterest.es\/ainararobles\/zentangle-paso-a-paso\/<\/a>
https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZSoQR3u2K5A<\/a><\/p>\n\n\n\n

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4.1 Puntos, l\u00edneas y manchas.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

L\u00e1mina 4.2. Realiza un dibujo a bol\u00edgrafo donde se aprecie una perspectiva con un punto de fuga, nosotros haremos en clase el pasillo del gimnasio, si no puedes intenta reproducir el siguiente dibujo:<\/p>\n\n\n\n