{"id":1816,"date":"2023-09-30T11:15:34","date_gmt":"2023-09-30T09:15:34","guid":{"rendered":"https:\/\/estuprofe.com\/juegos\/?p=1816"},"modified":"2023-09-30T11:24:50","modified_gmt":"2023-09-30T09:24:50","slug":"epv1-unidad-1-proceso-creativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estuprofe.com\/juegos\/2023\/09\/30\/epv1-unidad-1-proceso-creativo\/","title":{"rendered":"EPV1-Unidad 1. Proceso creativo."},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Saberes de la unidad:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
    \n
  1. \u00bfQu\u00e9 es dibujar?<\/li>\n\n\n\n
  2. Tipos de dibujo por procesos.
    1. Art\u00edstico: idea, boceto, encajado y proporcionado, l\u00ednea, valor, color y entintado. Durante todas las etapas correcciones. Ejemplo. http:\/\/www.pablindibujin.com\/herodad#img2<\/a><\/li><\/ol>\n
        \n
      1. T\u00e9cnico: idea, boceto, croquizado, encajado, l\u00ednea a l\u00e1piz, entintado y limpieza. http:\/\/apuntesdearquitecturadigital.blogspot.com\/2014\/04\/rafael-moneo-y-el-ayuntamiento-de.html<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n\n\n\n
      2. Tipos de t\u00e9cnicas:
        1. Art\u00edsticas: carboncillo, l\u00e1piz, plumilla, l\u00e1piz color, rotulador, acuarela, t\u00e9mpera, acr\u00edlico, aer\u00f3grafo, grafiti, \u00f3leo y enc\u00e1ustica. Programas para art\u00edstico: kritta, sketchbook, gimp.<\/li><\/ol>\n
            \n
          1. Dibujo T\u00e9cnico: l\u00e1piz, rotuladores calibrados, aer\u00f3grafo con plantillas. Programas para dibujo t\u00e9cnico: librecad, Inkscape, blender (3D)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

            Situaci\u00f3n de aprendizaje.<\/h2>\n\n\n\n

            \u00bfSab\u00e9is que Nintendo est\u00e1 buscando a personal para desarrollar videojuegos? Vamos a prepararnos para la entrevista de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

            Deber\u00e1s buscar informaci\u00f3n sobre alg\u00fan videojuego y encontrar todas las fases de producci\u00f3n de los personajes  (ideas, bocetos, encajado y proporcionado, l\u00ednea, valor, color y entintado).<\/p>\n\n\n\n

            Adem\u00e1s, deber\u00e1s demostrar tu pericia dibujando a uno de estos dos m\u00edticos personajes.<\/p>\n\n\n\n

            Mario https:\/\/youtu.be\/lwUZXBSZUs4<\/a><\/p>\n\n\n\n

            Sonic https:\/\/youtu.be\/rvvxGf4XGSE<\/a><\/p>\n\n\n\n

            Para ser contratados deber\u00e9is mostrar ejemplos citando fuentes, demostrar que conoc\u00e9is las distintas etapas (mostrando dos im\u00e1genes de distintas etapas) y qu\u00e9 t\u00e9cnicas se deben usar en cada una de ellas (exp\u00f3n al menos dos im\u00e1genes con t\u00e9cnicas distintas e indicando cual es cada una de ellas)..<\/p>\n\n\n\n

            Mostrar\u00e1s una interpretaci\u00f3n del personaje que hayas elegido dibujado por ti mismo.<\/p>\n\n\n\n

            Deber\u00e1s terminar con una cr\u00edtica sobre c\u00f3mo afectan los videojuegos a los adolescentes, planteando ventajas e inconvenientes. Aqu\u00ed tienes una fuente<\/p>\n\n\n\n

            https:\/\/institutoeuropeodelsueno.cl\/adiccion-a-los-videojuegos-trastorna-la-calidad-del-sueno\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

            A continuaci\u00f3n, muestro un ejemplo de ficha de control para el trabajo en grupo.<\/p>\n\n\n\n

            FECHA:<\/strong>  22-09-2022                                                 ACTA N.\u00ba:<\/strong>     2<\/td><\/tr>
            Asistentes:<\/strong><\/td><\/tr>
            Secretario: Fulano<\/td>Firma<\/td><\/tr>
            Portavoz: Mengano<\/td>Firma<\/td><\/tr>
            Moderador: Zutano<\/td>Firma<\/td><\/tr>
            Supervisor: Perengano<\/td>No firma (No ha venido a clase)<\/td><\/tr>
            TRABAJOS REALIZADOS EN CLASE<\/strong><\/td><\/tr>
            1. GRUPO<\/strong><\/td>El profesor nos pide que nos repartamos las tareas del grupo. (Introducci\u00f3n, t\u00e9cnicas, etapas, adolescentes y videojuegos).<\/td> <\/td><\/tr>
            2. GRUPO<\/strong><\/td>Elecci\u00f3n de qu\u00e9 ejemplos vamos a mostrar y reparto de tareas.<\/td>S\u00ed<\/td><\/tr>
            3. Fulano<\/strong><\/td>Informaci\u00f3n sobre videojuegos y adolescentes<\/td>S\u00ed<\/td><\/tr>
            4. Mengano<\/strong><\/td>Preparaci\u00f3n de la introducci\u00f3n del grupo<\/td>S\u00ed<\/td><\/tr>
            5. Zutano<\/strong><\/td>Informaci\u00f3n sobre etapas del dibujo<\/td>S\u00ed<\/td><\/tr>
            6. Perengano<\/strong><\/td>Informaci\u00f3n sobre t\u00e9cnicas.<\/td>No<\/td><\/tr>
            5. GRUPO<\/strong><\/td>Recoger las fuentes de informaci\u00f3n utilizadas<\/td>S\u00ed<\/td><\/tr>
            TAREAS Y MATERIALES NECESARIOS PARA LA PR\u00d3XIMA SESI\u00d3N:<\/strong><\/td><\/tr>
            Fulano:<\/strong><\/td>Avisar a Perengano de que busque informaci\u00f3n sobre las t\u00e9cnicas de dibujo y que busque su personaje para dibujarlo.<\/td><\/tr>
            Mengano:<\/strong><\/td>Crear en su nube el archivo y compartir con los dem\u00e1s del grupo y el profesor.<\/td><\/tr>
            Zutano:<\/strong><\/td>Introducir los apartados en el archivo, buscar im\u00e1genes para la portada del grupo.<\/td><\/tr>
            Perengano:<\/strong><\/td>B\u00fasqueda de las t\u00e9cnicas de dibujo, lo avisar\u00e1 Fulano.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
            OPCI\u00d3N PARA TRABAJO INDIVIDUAL: 1.2 Carta de presentaci\u00f3n.<\/strong>
            Vamos a escribir una carta para que NINTENDO nos contrate como dise\u00f1adores de juegos.
            Primero tenemos que preparar el folio para que la letra nos salga bonita y no nos comamos los m\u00e1rgenes.
            Vamos a dibujar con l\u00e1piz suavecito 2H los m\u00e1rgenes (2 cm a la derecha y 1 cm en el resto) de esta manera no nos vamos a salir de la parte escrita.
            Luego con escuadra y cartab\u00f3n realizaremos l\u00edneas separadas un cm y completamente paralelas (ya explicar\u00e9 como).
            Una vez que tengamos preparado el soporte escribiremos con letra bonita nuestra carta con el siguiente contenido:
            – Presentaci\u00f3n (qui\u00e9n soy yo, qu\u00e9 me gusta)
            – Qu\u00e9 videojuego te gustar\u00eda redise\u00f1ar, o qu\u00e9 personaje.
            – Describe un nuevo personaje de videojuego que te hayas inventado
            – Qu\u00e9 fases del dibujo hay y que se hace en cada una de ellas.
            – Que t\u00e9cnicas de dibujo te gustan m\u00e1s.
            – Despedida.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

            Temporalizaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

            5 Sesiones: Hasta el 29 de septiembre de 2023<\/p>\n\n\n\n

            L\u00e1minas de trabajo<\/h2>\n\n\n\n