{"id":55,"date":"2012-02-17T20:18:06","date_gmt":"2012-02-17T20:18:06","guid":{"rendered":"http:\/\/estuprofe.com\/?p=55"},"modified":"2023-10-19T18:19:12","modified_gmt":"2023-10-19T16:19:12","slug":"la-historia-de-rebeca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estuprofe.com\/juegos\/2012\/02\/17\/la-historia-de-rebeca\/","title":{"rendered":"La historia de Rebeca"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Uno de los problemas m\u00e1s frecuentes en la lengua son las faltas de ortograf\u00eda. He preparado una actividad enfocada a un grupo de unos 12 alumnos de refuerzo escolar, fundamentalmente inmigrantes.
\nLa mejor manera de evaluar y ense\u00f1arles ortograf\u00eda es a partir de sus propios escritos, pero claro, los dictados suelen ser aburrid\u00edsimos. Est\u00e1n enfocados a ponerles \u00abtrampas\u00bb ortogr\u00e1ficas, convirti\u00e9ndolo en una tarea tediosa.
\nLa idea que he tenido, y que empez\u00f3 el mi\u00e9rcoles pasado \u00a1Marzo del 2011!, es crear una Historia grupal, como una partida de rol pero controlada. He creado un personaje ficticio con el cual algunos se pueden sentir identificados (si no totalmente, s\u00ed en parte).<\/p>\n

Les he leido la introducci\u00f3n de ese personaje y cada semana, uno de ellos tendr\u00e1 que continuar la historia. Empezaremos la clase ley\u00e9ndola y corrigiendo las faltas de ortograf\u00eda en grupo. Me gustar\u00eda que se ilusionaran y les motivase a escribir historias y aventuras, aunque sea pensando en lo que se van a reir sus compa\u00f1eros.<\/span>
\nSi veo que la cosa se torna aburrida, antes de descartarla completamente aderezar\u00e9 la historia introduci\u00e9ndole nuevos personajes, un profesor odioso, una pandilla de otro instituto…o incluso alguna aventura (ha desaparecido alguna compa\u00f1era y encuentran pistas, hay un incendio en el instituto).
\nHe partido de una alumna \u00abimaginaria\u00bb, inmigrante, con los padres en el paro y con problemas de integraci\u00f3n. Como el grupo lo forman alumnos de diversas nacionalidades le he preparado un pasado internacional, para que as\u00ed cada uno tenga excusa por si quiere poner algun \u00abrecuerdo\u00bb de su tierra.
\nHay que dejarles claro que es ficci\u00f3n y no autobiogr\u00e1fico, pero se pueden basar en su vida si quieren o no se les ocurre nada (nadie lo sabr\u00e1 pues en principio es todo ficci\u00f3n).
\nAdjunto el texto introductorio:
\nLA HISTORIA DE REBECA.<\/span>
\nTengo un nombre poco corriente, supongo que mi madre pas\u00f3 mucho fr\u00edo el d\u00eda que me tuvo y me puso el nombre de una prenda de vestir. Es la primera vez que me veis por el Instituto. Os preguntar\u00e9is qu\u00e9 hago aqu\u00ed a mitad de curso y por qu\u00e9 tengo ese acento Mejicano. Os lo explicar\u00e9.<\/code><\/p>\n


\nMi padre es funambulista. Hemos vivido en el circo y visitado much\u00edsimos pa\u00edses en casi todos los continentes. Ese acento m\u00edo no es mejicano, es el acento de \u201cmundo\u201d, mezcla de mejicano, italiano, argentino y castellano. El circo con el que viv\u00edamos ha quebrado, por lo que no nos ha quedado m\u00e1s remedio que volver al pueblo de mis abuelos (Corvera). Hoy ha sido mi primer d\u00eda de clase y he estado muy nerviosa ya que nadie me conoc\u00eda.<\/code><\/p>\n


\nEn el recreo he intentado jugar al f\u00fatbol pero no me han dejado apartada, dec\u00edan que era una chica y que jugaba muy mal. Salvo 2 amigas y un chico, nadie quer\u00eda hablar conmigo durante toda la ma\u00f1ana. Sin embargo, todo ha cambiado a \u00faltima hora del d\u00eda. \u00a1Examen de educaci\u00f3n f\u00edsica!, empezamos bien.<\/code><\/p>\n


\nComo no estaba a\u00fan en las listas me han dejado para el final de la clase. Todo el mundo estaba expectante y algunos se empezaron a re\u00edr antes de que empezara mi ejercicio (olvid\u00e9 decir que soy algo gordita). De repente todo el mundo enmudeci\u00f3 al ver como lo hac\u00eda. El profesor empez\u00f3 a aplaudirme y a felicitarme diciendo que no hab\u00eda visto nunca a nadie moverse as\u00ed.<\/code><\/p>\n


\nClaro, ellos no sab\u00edan que desde que tengo 3 a\u00f1os hago malabarismos y equilibrios a diario. Al terminar la clase mi padre estaba esper\u00e1ndome en la puerta y no tuve tiempo ni de celebrarlo.
\nEsta noche me cost\u00f3 mucho dormirme, pensando en c\u00f3mo iba a ser mi vida en este sitio. Lo que jam\u00e1s pude imaginarme era todo lo que me pas\u00f3 la semana siguiente, pero eso, te lo contar\u00e9 el mi\u00e9rcoles que viene\u2026
\n<\/code><\/p>\n

Puedes seguir la continuaci\u00f3n pulsando aqu\u00ed<\/p>\n

CONTINUACI\u00d3N<\/a><\/p>\n

\"Licencia<\/a>
\nblog by Luis Zurita Herrera<\/a> is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License<\/a>.
\nCreado a partir de la obra en estuprofe.com<\/a>.
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