{"id":956,"date":"2019-06-13T19:08:10","date_gmt":"2019-06-13T17:08:10","guid":{"rendered":"http:\/\/estuprofe.com\/juegos\/?p=956"},"modified":"2020-06-15T09:12:06","modified_gmt":"2020-06-15T07:12:06","slug":"1o-eso-cine-y-fotografia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estuprofe.com\/juegos\/2019\/06\/13\/1o-eso-cine-y-fotografia\/","title":{"rendered":"1\u00ba ESO, Cine y fotograf\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<p>Estos son los est\u00e1ndares que vamos a trabajar:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>B2.5.1.           <\/td><td>Identifica\n  distintos encuadres y puntos de vista en una fotograf\u00eda.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>B2.5.2.&nbsp;<\/td><td>Realiza\n  fotograf\u00edas con distintos encuadres y puntos de vista, aplicando diferentes\n  leyes compositivas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>B2.8.1.&nbsp;                      <\/td><td>Reflexiona\n  cr\u00edticamente sobre una obra de cine, ubic\u00e1ndola en su contexto y analizando\n  la narrativa cinematogr\u00e1fica en relaci\u00f3n con el mensaje.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>B2.9.1.&nbsp;                <\/td><td>Elabora\n  documentos multimedia para presentar un tema o proyecto, empleando los\n  recursos digitales de manera adecuada.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">TEOR\u00cdA<\/h2>\n\n\n\n<p>Para la parte de teor\u00eda deberemos ver el siguiente blog de fotograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.fotonostra.com\/fotografia\/planosimagen.htm\">https:\/\/www.fotonostra.com\/fotografia\/planosimagen.htm<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Para ver la parte de los encuadres, adem\u00e1s, para conocer los puntos de vista tendremos que mirar este enlace.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.fotonostra.com\/fotografia\/angulacion.htm\">https:\/\/www.fotonostra.com\/fotografia\/angulacion.htm<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Tan solo falta en el blog incluir el punto de vista \u00abNadir\u00bb, que es el contrario al punto de vista cenital. Aqu\u00ed tienes un ejemplo de ese punto de vista.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.blogdelfotografo.com\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/%C3%81ngulo-nadir.jpg\">https:\/\/www.blogdelfotografo.com\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/%C3%81ngulo-nadir.jpg<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.blogdelfotografo.com\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/%C3%81ngulo-nadir.jpg\" alt=\"Ver las im\u00c3\u00a1genes de origen\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">TAREAS.<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>11.1. An\u00e1lisis de una pel\u00edcula de animaci\u00f3n<\/strong> (15 junio 2020)<\/p>\n\n\n\n<p>Esta actividad la realizaremos durante dos sesiones. En la primera sesi\u00f3n veremos la mitad de esta pel\u00edcula \u00abLu over the wall\u00bb, la puedes encontrar en FILMIN y para aquellos que tengan esa plataforma tambi\u00e9n pueden utilizar el siguiente enlace.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Lu Over The Wall - audio en espa\u00f1ol\" width=\"700\" height=\"394\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/be1Bhf5Xoqw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1s subir 4 im\u00e1genes con encuadres distintos y puntos de vista distintos. Puedes hacer una foto de la pantalla con el m\u00f3vil, o bien capturando pantalla desde el ordenador con la tecla IMPRPANT del teclado. En cada imagen tendr\u00e1s que poner qu\u00e9 punto de vista y qu\u00e9 encuadre est\u00e1 usando. Elige im\u00e1genes donde se aprecien claramente estos aspectos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>   <strong>ENCUADRE<\/strong>S   <\/td><\/tr><tr><td>\n  Plano general\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Plano americano\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Plano medio\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Primer plano\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Primer\u00edsimo primer plano\n  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>   <strong>PUNTOS DE VISTA<\/strong>S   <\/td><\/tr><tr><td>\n  \u00c1ngulo cenital\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  \u00c1ngulo picado\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  \u00c1ngulo normal\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Contra picado\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Nadir\n  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>11.2 \u00bfQu\u00e9 opinas de la pel\u00edcula? B2.8.1. <\/strong>(17 junio 2020)<\/p>\n\n\n\n<p> Tertulia dial\u00f3gica sobre la pel\u00edcula vista en las sesiones anteriores. <\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1s escribir qu\u00e9 te ha parecido la pel\u00edcula sin olvidar el punto de vista est\u00e9tico. Haz una foto del personaje que m\u00e1s te haya gustado e intenta dibujarlo en tu libreta para acompa\u00f1ar al texto escrito.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>11.3 Trabajo de fotograf\u00edas. 2.5.2 y 2.9.1<\/strong> (No lo haremos este a\u00f1o)<\/p>\n\n\n\n<p>En grupo cooperativo, vamos a trabajar los\ndistintos conceptos de fotograf\u00eda. En la primera sesi\u00f3n, se rellenar\u00e1 la hoja\ncon los responsables de cada grupo. Cada grupo tendr\u00e1 que hacer 1 foto de cada\npunto de vista o encuadre. Podr\u00e1n realizarse en el patio del colegio.<\/p>\n\n\n\n<p>Deb\u00e9is escribir qui\u00e9n se encarga de cada punto\nde vista o de cada encuadre. Se puede repartir el trabajo, pero todos deber\u00e1n\nhacer al menos una foto. No habr\u00e1 m\u00e1s de una persona por punto de vista o\nencuadre.&nbsp;<strong><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<a href=\"https:\/\/estuprofe.com\/juegos\/2019\/06\/13\/1o-eso-cine-y-fotografia\/\" rel=\"bookmark\" title=\"Enlace permanente a 1\u00ba ESO, Cine y fotograf\u00eda\"><p>Estos son los est\u00e1ndares que vamos a trabajar: B2.5.1. Identifica distintos encuadres y puntos de vista en una fotograf\u00eda.&nbsp; B2.5.2.&nbsp; Realiza fotograf\u00edas con distintos encuadres y puntos de vista, aplicando diferentes leyes compositivas. B2.8.1.&nbsp; Reflexiona cr\u00edticamente sobre una obra de cine, ubic\u00e1ndola en su contexto y analizando la narrativa cinematogr\u00e1fica en relaci\u00f3n con el mensaje. 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