en Dibujo, Educación plástica y visual 1º ESO, EPV

1º ESO, Cine y fotografía

Estos son los estándares que vamos a trabajar:

B2.5.1. Identifica distintos encuadres y puntos de vista en una fotografía. 
B2.5.2. Realiza fotografías con distintos encuadres y puntos de vista, aplicando diferentes leyes compositivas.
B2.8.1.  Reflexiona críticamente sobre una obra de cine, ubicándola en su contexto y analizando la narrativa cinematográfica en relación con el mensaje.
B2.9.1.  Elabora documentos multimedia para presentar un tema o proyecto, empleando los recursos digitales de manera adecuada.

TEORÍA

Para la parte de teoría deberemos ver el siguiente blog de fotografía.

https://www.fotonostra.com/fotografia/planosimagen.htm

Para ver la parte de los encuadres, además, para conocer los puntos de vista tendremos que mirar este enlace.

https://www.fotonostra.com/fotografia/angulacion.htm

Tan solo falta en el blog incluir el punto de vista «Nadir», que es el contrario al punto de vista cenital. Aquí tienes un ejemplo de ese punto de vista.

https://www.blogdelfotografo.com/wp-content/uploads/2014/07/%C3%81ngulo-nadir.jpg

Ver las imágenes de origen

TAREAS.

11.1. Análisis de una película de animación

Esta actividad la realizaremos durante dos sesiones. En la primera sesión veremos la mitad de esta película «Your name», la puedes encontrar en NETFLIX y para aquellos que no lo tengan pueden utilizar el siguiente enlace.

Durante el primer día rellenaremos el siguiente cuadro.

Deberás anotar 3 tiempos (en horas, minutos y segundos) donde se utilicen los siguientes encuadres.

ENCUADRE TIEMPO
Plano general  
Plano americano  
Plano medio  
Primer plano  
Primerísimo primer plano  

 En la segunda sesión tendrás que hacer lo propio pero esta vez con los puntos de vista

PUNTO DE VISTA TIEMPO
Ángulo cenital  
Ángulo picado  
Ángulo normal  
Contra picado  
Nadir  

11.2 ¿Qué opinas de la película? B2.8.1.

Tertulia dialógica sobre la película vista en las sesiones anteriores.

11.3 Trabajo de fotografías. 2.5.2 y 2.9.1

En grupo cooperativo, vamos a trabajar los distintos conceptos de fotografía. En la primera sesión, se rellenará la hoja con los responsables de cada grupo. Cada grupo tendrá que hacer 1 foto de cada punto de vista o encuadre. Podrán realizarse en el patio del colegio.

Debéis escribir quién se encarga de cada punto de vista o de cada encuadre. Se puede repartir el trabajo, pero todos deberán hacer al menos una foto. No habrá más de una persona por punto de vista o encuadre. 

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